Zajęcia S E N S O P L A S T Y K I pozwalają na samodzielne doświadczanie poprzez całe nasze ciało. 

Sprawdzamy i doświadczamy, czasami pierwszy raz w życiu, to co nas otacza poprzez wszystkie nasze zmysły.

Sensoplastyka pozwala na sprawdzanie przestrzeń wokół nas poprzez różne formy, konsystencje, faktury.  Poruszamy zmysły wzroku, dotyku, zapachu, słuchu. Zajęcia Sensoplastyki są multikolorowe, wielozapachowe, wielosmakowe, pojawia się mnogość faktur, tekstur oraz cała paleta ekologicznych barw, co wpływa na optymalny rozwój całego organizmu.

Sensoplastyka oparta jest na ekologicznych i biodegradowalnych materiałach plastycznych, które są przygotowane z artykułów spożywczych.

Wszystko dookoła jest brudne i tak właśnie ma być. W ten sposób uwalnia się naturalna ekspresja twórcza. Nasza nieposkromiona i pierwotna natura, która zaczyna bawić się tym co ma wokół siebie. Sensoplastyka poprzez stymulacje receptorów wpływa na rozwój połączeń nerwowych w mózgu. Im jest ich więcej tym „łatwiej” nam się myśli, tym sprawniej przebiegają wszelkie procesy analizy i syntezy w umyśle osób dorosłych. 

Sensoplastyka jest metodą i marką stworzoną przez Izabelę Annę Stefańską. Sensoplastyka, czyli edukacja sensoryczno-plastyczna, to nowatorskie zajęcia. Metoda ta jest przeznaczona dla dzieci w wieku od 0 do 100 lat.

Na zajęciach Sensoplastyka wykorzystywanym materiałami sensorycznymi są tylko i wyłącznie w 100% bezpieczne produkty spożywcze. Dlatego Sensoplastyka jest odpowiednia dla dzieci i dorosłych w każdym wieku.

Przeciwskazania: rany, otarcia, skaleczenia i stany zapalne na rękach, alergie skórne lub pokarmowe nie są przeciwskazaniem – produkty do zajęć są dostosowane do Uczestników.

Sensoplastyka wpływa na wiele aspektów:

• wspomagamy budowanie ich świadomości ciała i przestrzeni,

• wspieramy rozwój zmysłów,

• wpływamy na rozwój mowy (ośrodki w mózgu odpowiedzialne za mowę są usytuowane blisko ośrodków odpowiadających za małą motorykę – czyli pracę dłoni),

• wpływamy na rozwój kreatywności oraz twórczego myślenia.

• uwalnianie naturalnej ekspresji twórczej, 

• czerpanie satysfakcji z kreatywnego działania, 

• doświadczanie sukcesów w realizacji swoich pomysłów, 

• wychodzenie ze schematów, 

• elastyczne podejście do zmian w stale zmieniającym się świecie, 

• poznawanie nowych form wyrazu i działań artystycznych, 

• współdziałanie i wzajemną pomoc w celu osiągnięcia zamierzonych planów, 

• pielęgnowanie krytycznego i świadomego spojrzenia na rzeczywistość, które skutkuje innowacyjnością w działaniu, 

• wzmacnianie wiary we własne możliwości